|
| מגזין |
|
|
|
| בוגרים 2010 |
| טל אמית |
|
|
| התצוגה השנתית של המחלקה לעיצוב אופנה בשנקר, קיבצה אליה את מיטב אנשי תעשיית האופנה הישראלית.בוגרי המחלקה הציגו קולקציות אופנתיות, ומסחריות מאוד ולא הותירו ספק, הם הגיעו לכבוש. |
| להמשך » |
|
| המעבדה לעיצוב |
| HIT - המעבדה לאינטראקציה |
|
|
| המעבדה במוזיאון העיצוב חולון, מארחת פעמיים בשנה, סטודנטים ומורים מהאקדמיות לעיצוב בישראל, לסמסטר של למידה, התנסות וחשיבה משותפות. |
| להמשך » |
|
| סוטים וסוטות |
| מיה דבש |
|
|
| התערוכה "סוטים" במרכז הישראלי לאמנות דיגיטלית בחולון הננעלת ב-14.4, מציגה שיבושים והסטות קלות מן הנורמאלי והשגור. הזדמנות לבחון את ברירות המחדל שלנו. |
| להמשך » |
|
|
|
| ...גיליון עכשווי |
| ...כל הגיליונות |
|
|
|
|
|
| כללי > חינוך |
|
|
|
העולם הסובב אותנו מעוצב ברובו. נעלי הבית, הרהיטים, הכלים, הטלפונים הניידים, מכשירי הטלוויזיה והמחשבים, הבגדים, כמו גם המבנה עצמו, רהיטי הרחוב, כלי הרכב ואפילו רכבי החלל ולווייני התקשורת. האם אנחנו זוכרים שמאחורי כל כפתור או ידית נמצא תהליך ארוך של פיתוח, עיצוב, התאמה טכנולוגית ותהליכי ייצור?
תחום העיצוב מעשי ידי אדם הינו נקודת מפגש מרתקת בין עולמות ובין מערכות שונות שנקודת ההיתוך ביניהם יוצרת ומולידה אובייקטים ומוצרים חדשים האמורים לשמש לתועלת האדם. במוצר אחד יכולים לבוא לידי ביטוי אינטרסים מסחריים, מצב חברתי, השפעות תרבותיות והיסטוריות, פיתוחים טכנולוגיים, יכולות ייצור תעשייתי, שיקולים פוליטיים, מסורות אסתטיות, מגבלות ארגונומיות וכמובן גם יצירתיות ומבנה אישיות.
נאמנים לחזון המוזיאון להיות למוקד פעילות בינלאומי מוביל, לחדשנות בעולם העיצוב, פעילויות אגף החינוך יעודדו בחינה והצגה של חידושים בתחום העיצוב בארץ ובעולם.
אגף החינוך של המוזיאון משמש כחוליה מקשרת בין התערוכות והמוצגים במוזיאון לבין המבקרים בו. יחד אנו שואפים לקדם את ההבנה של החשיבות והמרכזיות של העיצוב בחיי היומיום ולעודד קשר בין הקהילה המקומית למעצבים ישראלים ובינלאומיים, זאת מתוך תפישה הרואה בעבודה משותפת ובפתיחות את הדרך הנכונה והראויה לעולם טוב יותר.
אגף החינוך במוזיאון העיצוב חולון מתמחה בפיתוח מוצרי תוכן, ודרכי הוראה מתקדמות לצד תקשורת פתוחה ואיכותית עם הקהל הרחב. כל זאת תוך שימוש באמצעים אינטראקטיביים מהמתקדמים ביותר וטיפוח מדריכים משכילים ומיומנים. המטרה בשילוב זה בין המרכיב האנושי למרכיב הטכנולוגי היא לאפשר חוויית ביקור איכותית תוך העברת מסרים, הסברים ומידע בדרך הנכונה והמתקדמת ביותר. אנו מקווים כי כך יוכלו המבקרים במוזיאון והמשתתפים בפעילויותיו השונות להבין כיצד נוצר עיצוב ובאופן זה יתאפשר לכל מבקר לבחון, לגלות ולפענח את השדה הרב מערכתי בתוכו צומח העיצוב. אנו מאמינים כי באמצעות ייזום כנסים, ימי עיון וסדנאות תתאפשר היכרות מעמיקה ורחבה עם עולם העיצוב ומרכיביו השונים ותתאפשר הבנה אמיתית, טובה ומדויקת יותר של התרבות והעולם בו אנו חיים. אנו מבקשים להוביל את המבקרים והמשתתפים בפעילויותינו למיומנות גבוהה יותר בשימוש ובהבנת שפת העיצוב ותהליכי החשיבה המאפיינים עולם זה. מטרתנו להרחיב את ארגז הכלים האישי בערכים הנוגעים לפתרון בעיות מהותיות,להפנמה ולהבנה של תהליכי בחירה הנוגעים לערכי אסתטיקה, שימוש מושכל בטכנולוגיה והפנמת מעגל חייו של המוצר תוך הגנה ושמירה על הסביבה.
קשובים לנושאים בוערים המעסיקים את העולם המערבי אנחנו דואגים לקדם את נושא הקיימות בעיצוב ובתעשייה ולהגביר את המודעות לנושאים סביבתיים בכלל.
באמצעות ספריית החומרים של המוזיאון, דרך הפעלת החושים כולם, המגע פיזי, ההתנסות האמיתית עם חומרים, מוצרים וטכנולוגיות ייצור כמו גם קשר ישיר לעולם התעשייה בישראל ובעולם נמצא את הדרך לפיתוח הסקרנות,לחידוד ההתבוננות ולהעמקת המחקר והחשיבה תוך שאנו מעודדים ליצירתיות דינאמית- חיובית בשדה העיצוב בפרט ובחיי הקהילה והסביבה בכלל.
מוזיאון העיצוב יוזם ומבקש שיתופי פעולה עם מוסדות וגופים שונים כמו אגפי החינוך של מוזיאוני אומנות, עיצוב ומדע בארץ ובעולם, וכן מרכזי תעשייה וניהול. המוזיאון גם מטפח קשרים עם הקהילה בחולון על גווניה השונים ועם קהילות שונות בישראל.
|
|
|
| משפחה, נוער וילדים |
|
|
|
|
|
| ביקור משפחתי במוזיאון |
|
| המוזיאון מזמין משפחות וילדים לבקר במוזיאון ובתערוכות המתחלפות ומעמיד לרשות כל המבקרים בכל הגילאים מכשיר הדרכה אלקטרוני המשלב הסברים, תמונות וסרטים והמלווה את הביקור. |
|
|
| |
| קבוצות |
|
|
|
|
|
| ביקורי קבוצות במוזיאון |
|
| מוזיאון העיצוב חולון שמח לפתוח בפניכם את שעריו, ולהציע לכם לקחת חלק ולבקר בתערוכות המתחלפות המוצגות בו ולהשתתף בסדנאות המוצעות על ידיו. המוזיאון יחשוף אתכם להיבטים שונים של העיצוב הבינלאומי. |
|
|
| |
| מבוגרים |
|
|
|
|
|
| סיור עצמאי במוזיאון |
|
| במהלך סיור בתערוכה ניתן לחוות את הביקור במבנה המוזיאון ובתערוכה בליווי מכשיר הדרכה אלקטרוני המשלב מידע, תמונות וסרטים. |
|
|
|
|
| | |
|